Groupement de texte 1

Partie 1: Des jeux et des règles

 

 Séance 1: Comment définir le jeu? Qu'est-ce que jouer?

Vidéos complémentaires pour réaliser votre synthèse:

• Le jeu, essentiel pour le développement de l'enfant:

•   Les vertus du jeu chez l'adulte

 

Séance 2: Des règles à partager ou à improviser

• Robert Doisneau- La Fontaine Wallace- 1946 - Photographie noir et blanc. (cliquez sur l'image pour l'agrandir!)
  

 

 

 

 

 

 

 

•  Doisneau et Cavanna: "Les doigts plein d'encre"
  

 

• Liens proposés pour le travail personnel à réaliser à la fin de la séance (mais vous pouvez bien sûr consulter d'autres sites...):

-  Robert Doisneau: https://www.robert-doisneau.com/fr/portfolios/474,enfants.htm

-  Sabine Weiss: https://sabineweissphotographe.com/

- Marta Cooper: Vers un lien "images"

- Antoine Boureau: https://www.antoine-photos.com/-/galleries/reportages-jeunesse

 

Séance 3: Des règles à maitriser pour s'émanciper

Ressources complémentaires:

•  Une jolie présentation de"La joueuse de go":

https://masscritics.fr/la-joueuse-de-go-shan-sa

 

• Interview de Shan Sa (2003): https://dai.ly/xf27kk

 

 Supports séance 4 

Tableau de Georges de la Tour, Le tricheur à l'as de carreau, 1635, huile sur toile, 106X146 cm. Paris, Musée du Louvre. 

 

 

 

 

 

 

• Vidéo pour compléter votre schéma:

 

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 Fiche récapitulative du groupement de texte