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Des réseaux de production et d'échanges mondialisés
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Séquence 1: Une production mondialisée
Entrons dans le thème...
Visionnez les 2 vidéos suivantes en cliquant sur le lien:
1. Acteurs et territoires de la mondialisation
- vidéo 1 support du cours:
2. Une étude de produit mondialisé: le smartphone
- vidéo support du cours: "l'extraction du cobalt en République démocratique du Congo":
- vidéos complémentaires:
a. L'iPhone: "un produit made in monde"
b. Le recyclage des téléphones portables
Séquence 2: Les transports au cœur de la mondialisation
Entrons dans le thème...
Observez attentivement la carte ci-dessous puis complétez le questionnaire en ligne: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf0DH5nWsWqsEpfRLoL9dCjyI3VhgfKuKLpXtRfMLMYIdPqLQ/viewform?usp=sf_link
source: http://la-story.over-blog.com/2014/12/croquis-poles-flux-reseaux-de-l-espace-mondial.html
1. Les espaces maritimes- Les principales routes maritimes mondiales:
- Les grandes façades maritimes :
- Le canal de Panama:
- Reportage à bord du "Jules Verne ":
- Reportage à bord du "Bougainville ":
2. Une plateforme multimodale: l'aéroport de Paris Charles de Gaulle
- Vidéo de présentation aéroport de Paris Charles de Gaulle: https://www.capatv.com/portfolio-item/paris-charles-de-gaulle-le-hub/
3. Les câbles sous-marins, autoroutes mondiales de l'information
Séquence 3: Mondialisation et développement durable
Entrons dans le thème...
Visionnez la vidéo ci-dessous puis réalisez l'activité proposée en classe.
1. Mondialisation et enjeux environnementaux
a. Visionnez la vidéo ci-dessous puis répondez au questionnaire ici: https://forms.gle/VXM1fUPqVCUUpd497
b. Carte support du cours:
2. Mondialisation et enjeux sociaux
a. Retrouvez l'affiche étudiée en cours ici: https://ethique-sur-etiquette.org/Salaire-minimum-vs-salaire-vital-428
b. Pour compléter le cours et vous permettre de réussir l’évaluation:
Vidéo 1: Bulgarie, l'atelier textile de l'Europe.
Vidéo 2: Bangladesh, le drame du Rana Plaza
Tags : cours, mondialisation, maritimes